نظام التعليم في جمهورية أذربيجان

مرحلة ما قبل المدرسة

يتم إجراؤه قبل عام واحد من التعليم الابتدائي الأول وهو إلزامي.

تعليم ابتدائي

الغرض من التعليم الابتدائي هو تنمية قدرة الأطفال على القراءة والكتابة والحساب، لتكوين معرفة أساسية للحياة عن الإنسان والمجتمع والطبيعة وعناصر التفكير المنطقي والجمالية والذوق الفني وغيرها.

يتم تنفيذ التعليم الابتدائي وفقًا للبرنامج التعليمي ذي الصلة (المناهج). يبدأ التعليم الابتدائي في جمهورية أذربيجان في سن السادسة ويغطي الصفوف من الأول إلى الرابع.

التعليم الثانوي العام

الغرض من التعليم الثانوي العام هو تطوير الثقافة الشفوية والمكتوبة للطلاب، ومهارات الاتصال، والنشاط المعرفي والتفكير المنطقي، لخلق المعرفة والأفكار ذات الصلة حول الموضوعات المدرجة في المناهج الدراسية، وكذلك تطوير الحضارة العالمية، لاستخدامها أدوات المعلومات والاتصالات الحديثة وتوفير القدرة على تقييم الأحداث وتحديد مسار عملها في المستقبل.

يغطي التعليم الثانوي العام الصف الخامس إلى التاسع. التعليم الثانوي العام إلزامي في جمهورية أذربيجان. في المرحلة الثانوية العامة، يتم إجراء تقييم نهائي ويتم إصدار وثيقة حكومية ذات صلة للطلاب الذين يكملون تعليمهم – شهادة. وثيقة التعليم الثانوي العام هي الأساس لاستمرار التعليم في المستوى التالي.

التعليم الثانوي الکامل

في المرحلة الثانوية، الهدف هو إدراك مواهب وقدرات الطلاب، وإعدادهم للحياة المهنية المستقلة، وتشكيل موقف مدني نشط، واحترام وتسامح القيم الوطنية والعالمية، وحقوق الإنسان والحريات، والتواصل في واحد أو أكثر اللغات الأجنبية. يعني التعليم الثانوي الكامل التمكن الكامل للبرامج التعليمية (المناهج) التي تغطي جميع المستويات الثلاثة من التعليم الثانوي العام. يتم توفير توجه التعليم (إنساني، تقني، طبيعة، إلخ) في المرحلة الثانوية الكاملة.

يغطي التعليم الثانوي الكامل الصفوف من العاشر إلى الحادي عشر كمرحلة أخيرة من التعليم الثانوي العام، ويتم تنفيذ شهادة الحالة النهائية لمعرفة الطلاب في هذه المرحلة. وفقًا لنتائج التصديق، يتم إصدار وثيقة رسمية للخريجين – شهادة. وثيقة التعليم الثانوي الكامل هي الأساس لاستمرار التعليم في المستوى التالي.

التعليم العالي

يوفر التعليم العالي تدريباً عالي التأهيل على أساس التعليم الثانوي الكامل والتعليم المهني الثانوي، مع مراعاة احتياجات المجتمع وسوق العمل.

يتكون التدريب المتخصص في مؤسسات التعليم العالي في جمهورية أذربيجان من ثلاث مراحل:

امرحلة الأولى – بكالوريوس.

المرحلة الثانية – درجة الماجستير.

المرحلة الثالثة – الدكتوراه.

البكالوريوس

على مستوى البكالوريوس، يتم تدريب مجموعة واسعة من المتخصصين في التعليم العالي في مختلف المجالات. يُمنح خريجو البكالوريوس في التعليم العالي الدرجة المهنية العليا “البكالوريوس”. يغطي مجال النشاط العمالي لخريجي درجة البكالوريوس جميع المجالات الأخرى، باستثناء البحث العلمي والنشاط العلمي التربوي في مؤسسات التعليم العالي.

ماجيستير

على مستوى درجة الماجستير، يتم تدريب متخصص على درجة عالية من التعليم وله الحق في المشاركة في الأنشطة العلمية والتربوية في مؤسسات البحث والتعليم العالي. ينتهي تعليم درجة الماجستير بالدفاع عن أطروحة الماجستير، ويتم منح الخريجين الذين يدافعون بنجاح عن هذه الرسالة درجة الماجستير. يُمنح الخريج الذي ينهي كل مرحلة من مراحل التعليم العالي بنجاح وثيقة على مستوى الدولة – دبلوم.

دكتوراه

يوفر برنامج الدكتوراه تدريب الكادر العلمي والعلمي التربوي على أساس التعليم العالي وتحسين التخصصات والدرجات العلمية. يتم قبول مستوى الدكتوراه من الماجستير وما يعادلها من المتخصصين في مؤسسات التعليم العالي والمنظمات العلمية وفقًا للإجراءات المعمول بها. يتم قبول الأجانب في برامج الدكتوراه في مؤسسات التعليم العالي والمنظمات العلمية على أساس الاتفاقيات الدولية لجمهورية أذربيجان، وكذلك الاتفاقات المبرمة بين مؤسسة التعليم العالي والأجنبي على أساس مدفوع.

يحصل الأشخاص الذين أكملوا دراسات الدكتوراه وحصلوا على درجة علمية ذات صلة على وثيقة من معايير الدولة – دبلوم في نموذج واحد يؤكد تلك الدرجة بالطريقة المحددة.

خلال الحكم السوفيتي، انخفضت نسبة الأمية بشكل كبير بغض النظر عن تغيير الأبجدية مرتين، من العربية إلى اللاتينية خلال عشرينيات القرن العشرين، ومن اللاتينية إلى السيريلية خلال ثلاثينيات القرن العشرين. استنادا إلى الإحصاءات السوفييتية، فإن مائة من المائة من الرجال والنساء بين سن التاسعة والتاسعة والأربعين كان بإمكانهم القراءة والكتابة. 
خلال الحكم السوفييتي، كان التعليم مستندا على النظام الروسي القائم على وضع جميع المؤسسات التعليمية تحت سيطرة مركزية من موسكو والتركيز على تدريس الإيديولوجية اللينينية الماركسية.
بعد الاستقلال، واحد من أوائل القوانين التي اتخذها البرلمان الأذربيجاني هو تغيير الأبجدية من السيريلية إلى اللاتينية، وإعادة الاعتبار للتربية الدينية التي كانت ممنوعة خلال الحكم السوفيتي، إضافة إلى التركيز على استعمال اللغة الأذربيجانية وإلغاء المحتوى الإيديولوجي السوفييتي. مباشرة بعد الاستقلال كانت اللغة الروسية تمثل 18 من المائة من إجمالي النصوص التعليمية، ثم تم التركيز على استعمال اللغة الإنجليزية مع بقاء اللغة الروسية كلغة ثانية أو ثالثة.
ظلت أذربيجان وجهة هامة للطلاب المسلمين من مختلف أنحاء الاتحاد السوفييتي سابقا. نظرا لاعتماد اقتصاد البلاد على المحروقات، فإن عدد كبير من الطلاب يدرسون تخصصات علمية وتقنية، إضافة لوجود عدد كبيرة من المعاهد التي تدرب التقنيين المختصين في صناعة المحروقات والصناعات الأولية. من أهم الجامعات الموجودة في البلاد : جامعة باكو الحكومية، أكاديمية دولة أذربيجان للبترول، جامعة خازار، الجامعة التقنية الأذربيجانية، المعهد البيداغوجي، معد ميرزا فاتح أخوندزادا البيداغوجي للغات، جامعة أذربيجان الطبية، أكاديمية أوزاير حاجيبايوف للموسيقى. أغلب البحث العلمي مرتبط بصناعة البترول وتكريره، وتتولى تسييره أكاديمية العلوم لأذربيجان التي تأسست سنة 1945.

اترك تعليقاً